한줄평 - 시대와 상황에 맞게 변화해야하고! 끊임없이 고민하고 연구해야하는! 군 리더십!
ㅇ서론
ㅡ 훌륭한 리더십이란 무엇인가?
ㅡ 훌륭한 리더는 자기안에 있는 자신감으로 부하들에게 영감을 준다.
그러나 위대한 리더는 부하들 안에 있는 자신감으로 그들에게 영감을 준다.
ㅡ 무엇이 군 리더십의 미래인가?
ㅇ본론
ㅡ 리더들은 보통 사람들보다 조금은 더 지능이 뛰어나지만, 훨씬 뛰어난 것은 아니다.
약간의 매력을 지닌 보통 이상의 대중 연설가였으나, 비교우위가 현격히 크지 않았다.
과업지향과 관계지향 활동 모두가 거의 없는 사람들은 결코 리더로서 인정받지 못했다.
ㅡ 거래적 리더십은 조직이 요구하는 결과를 달성함과 동시에
만족스러운 성과에 대해 가치 있는 개인적 보상을 받기 위해
부하들이 반드시 해야할 역할을 분명히 해주며,
결과와 보상을 달성하는데 필요한 확신을 주는 리더십이다.
ㅡ 변혁적 또는 변화시키는 리더십은 부하들이 리더에 대한 강한 개인적 동질성을 갖도록 한다.
조직의 사명과 비전의 중요성을 깨닫게 해준다.
ㅡ 미군은 세계의 다른 어떤 조직도 필적할 수 없는 수준으로
모든 계급에 걸친 체계적인 리더십 개발을 활기차게 진행하고 있다.
제1장. 리더십 - 앤드류스 준장
ㅡ 부하들에게 신뢰와 존경을 받기 위한 첫번째 필요조건, 뛰어난 지식!
ㅡ 모든 사람에 대한 공정성과 형평성, 복종 요구의 비융통성과 충실한 책무수행,
그리고 부하들의 복지와 관심사에 대한 끊임없는 보살핌과 같은 확고한 자질 위에 인기를 쌓아라.
예측과 준비를 통해!
ㅡ 인기있는 부사관은 자신의 부대를 가장 활기차고 효율적으로 만드는 사람이다.
ㅡ 혼의 열망, 그 인내력의 한계, 노력을 배가시키기 위해 혼을 불어넣는 방법 ,
피로나 고난으로 낙담할때 혼을 불어넣는 방법, 당면 업무에 대해 혼이 담긴 관심을 불러 일으키는 방법
ㅡ 단결심과 사기를 진작시키는 기강을 세우고자 할 때 가장 강력한 협력자를 찾는다.
ㅡ 위기를 맞닥뜨렸을때는 차분해야 한다.
곤란한 경우에 직면하여 냉소를 받을때조차 침착하라.
위기시에는 완벽한 자기통제를 보여주어야 한다.
ㅡ 망설임은 리더에 대한 모든 신뢰를 손상시킨다.
단순하지만 대담한 계획을 세우고, 그 뒤에는 의심없이 성취를 위해 모든 에너지를 쏟아라.
ㅡ부하들이 일을 잘하기를 바라는 리더는 그들의 정신적 및 육체적 복지에 대해 모든 배려를 아끼지 말아야 한다.
제2장. 리더와 리더십 - 마샬 대장
ㅡ 위인들의 갤러리에는 완벽한 인생이 하나도 없다.
모두 자신들을 둘러싼 환경이 주는 치명적인 영향에 의해 리더로 만들어졌다.
ㅡ 1차 세계대전에 참전한 105명의 탁월한 장군 중 56명은 수학에서 평균 이하의 성적을 거뒀다.
2차 세계대전에 참전한 158명의 장군 중 58%가 평균 이하의 형편없는 수학 성적을 거뒀다.
ㅡ 모어랜드 대장은 실제로 컴퓨터를 전혀 다룰줄 몰랐다.
웨스트포인트를 졸업한 후 30년이 넘도록 요리 및 제빵학교와 특수전학교에 다닌 것이 그가 받은 군사교육의 전부다.
ㅡ이미 보유한 자원과 대담함을 바탕으로 목표를 설정하고,
목표가 성취될떄까지 조직을 꾸준히 유지하는 것이 중요하다.
ㅡ훌륭한 유머는 항상 군의 전통 속에 있어왔다.
제3장. 무엇이 리더를 만드는가? - 대니얼 골먼
ㅡ 무엇보다 중요한 점은 상황에 따라 다른 형태의 리더십이 요구된다는 것이다.
ㅡ 효과적인 리더들은 높은 수준의 감성지능을 가지고 있다.
그렇다고 지능지수와 전문적 기술이 효과성과 무관하다는 뜻은 아니다.
ㅡ 감성지능의 다섯가지 구성요소(자기인식, 자기조절, 동기부여, 감정이입, 사회적 기술)
ㅡ 자기인식은 가치관과 목표에 대한 이해를 넓혀준다.
자기인식이 강한 지원자는 실패를 인정하는데 솔직하며, 대개는 그 이야기를 웃으면서 할 것이다.
ㅡ 분별있는 사람은 신뢰할 수 있고 공정한 환경을 만들수 있다.
ㅡ 높은 성취동기를 가진 사람들은 비록 실적이 저조해도 낙관적인 자세를 유지한다.
이런 경우 자기조절은 성취동기와 결합하여 실패 후 발생하는 좌절과 의기소침을 극복하게 된다.
ㅡ 관리자는 부하들의 느낌을 직관적으로 알고, 그들이 느끼는 두려움을 '그들의 입장'에서 인정할 수 있어야 한다.
ㅡ 사회적 기술이 있는 사람들은 지인들이 많은 경향이 있으며,
모든 유형의 사람들과 더불어 공통영역을 찾아내어 친밀한 관계를 형성하는 요령을 알고 있다.
제4장. 예술로서의 리더십 - 스토크스베리
ㅡ 모든 작전 수준은 과학적 원리의 대상이며 배울 수 있다.
어느정도 지성을 갖춘 사람이라면 정해진 절차를 학습할 수 있다.
리더십 문제를 다루는데 있어 가장 어려운 것들 중 하나는
건전한 군사적 의사결정과 관련된 리더십 관점과 전장에서 부하들을 지휘하는 것과 관련된 리더십 관점을
구별하지 않으려는 경향이 있다는 점이다.
ㅡ 좋은장교를 어떻게 배출할 것인지, 또는 그들을 어떻게 분간할 것인지는
우리 시대에 끊임없이 따라다니는 문제들 가운데 하나로 남아있다.
제5장. 현실 리더십 - 쿠니치와 레스터
ㅡ 훨씬 더 비판적인 사고, 재교육 그리고 교육훈련! 리더는 그러한 교육과 훈련을 제공해야 한다.
창의적인 사고가 교육의 근간으로 기능할때만이 발전적인 지적 환경이 조성된다.
ㅡ 자신이 가진 아킬레스건의 존재와 본질을 인식함으로써 다가오는 특별한 조합의 위험한 조건들에 대한 경고신호에 민감하게 반응하여 우리의 약점에 굴복하는 것을 대비하는데 추가적인 주의를 기울일 수 있는 기회를 갖는다.
제7장. 리더, 관계자, 그리고 지휘 풍토 - 울머 주니어 중장
ㅡ 미국 국민을 대상으로 한 거듭된 여론조사 결과에서 모든 국가기관 가운데
군을 일등으로 꼽고 있는 것은 놀라운 일이 아니다.
ㅡ 여단장이나 그에 상응한 직책에 지원하면,
그 지원자의 지휘관 시절 함께 근무했던 동료들과 부하들이 그의 리더십에 대해 익명으로 평가하고,
그것을 지원과정에 포함하기를 제안한다.
제2부. 인격 - 리더십의 핵심
ㅡ 인격은 동기부여, 성숙함, 비전, 창의성, 윤리, 문화, 몰입, 용기, 풍모, 자신감, 겸허,
자신에 대한 충성심, 자기인식을 포함한다.
ㅡ 이들 모두가 신뢰를 얻는 바탕이 된다.
신뢰성은 리더가 믿을만하다는 것을 의미하며,
리더가 부하들에게 영향력을 주기 위해서는 신뢰할만한 사람으로 인식되어야 한다.
제8장. 리더십의 진솔함 - 잭 울드리치
ㅡ 조지 마샬 대장은 군인으로서 최초로 노벨 평화상을 수상했다.
ㅡ 마셜의 리더십 원칙 4가지
1. 가르침 - 차세대 전쟁은 훨씬 성격이 다를 것이며 미국이 더욱 융통성 있고 혁신적인 감각을 가진 새로운 세대의 리더들을 육성해야 한다고 믿었다.
2. 진솔함
3. 이타성 - 국익에 가장 도움이 되는 방향으로!
4. 비전
ㅡ 위대한 리더들은 그저 위대한 행동을 하는데만 그치지 않는다.
그들은 세상을 더 살기 좋은 곳으로 만듦으로써 세상에 족적을 남긴다.
제11장. 장기전에서 전사들을 지휘하는 일
ㅡ 반군이 선별적으로 파괴를 일삼는 것보다 반군진압작전 부대가 민간인을 보호하는 일이 훨씬 더 어렵다.
ㅡ 미군의 반군진압작전 부대들은 법과 명예 그리고 국가적 가치관에 부합되는 방식으로 싸워야 한다.
ㅡ "우리는 전시이지만 동시에 인간이기도 합니다.
장기화된 부대전개와 전투에서 비롯된 스트레스틑 나약함의 상징이 아니라
그저 우리가 인간이라는 증거일 뿐입니다." - 퍼트레이어스
제3부 장군의 리더십 - 리더십의 도전과 기회
ㅡ 고위급 장교는 특별한 지적능력과 어떠한 형태의 용기를 지녀야 한다는 점에 동의한다.
ㅡ "리더는 항시 맑은 정신을 유지해야 하므로 성공적인 장군은 지휘를 위해 건강한 신체를 유지할 것" - 퓰러
ㅡ 지성의 힘, 에너지, 이타심, 그리고 인간애
제14장. 제너럴십 - 퓰러 소장
ㅡ "전쟁 작전들이 수행되는 기반은 위험이다.
모든 도덕적 자질 중에서 위험한 순간에 가장 중요한가?
그것은 바로 용기, 전쟁은 위험한 분야다.
그러므로 용기가 모든것을 우선하며 전사의 첫번째 자질이다." - 클라우제비츠
제15장. 제너럴십(자질, 직관, 인격) - 메이그스 장군
ㅡ 제너럴십의 핵심 특성목록 - 지성의 힘, 에너지, 이타심, 그리고 인간성
ㅡ 위대한 군대의 발상들은 실제로 매우 간단하다.
그러나 이러한 능력이 단지 지성과 의지만을 요구하는 것은 아니며, 충분한 에너지와 투지 또한 필요하다.
ㅡ 자신의 사리사욕을 제거하도록 훈련받은 사람만이 그러한 딜레마, 추상적 개념 그리고 불확실성에
성공적으로 마주할 수 있으며, 스트레스를 다스릴 수 있을 것이다.
ㅡ 역사와 리더십 기술 및 과학을 개인적으로 공부함으로써
무엇이 효과가 있었고 무엇이 없었는지를 이해할 수 있었다.
ㅡ "성공적인 군인이 되려거든 역사를 알아야 한다. 역사를 객관적으로 읽어라.
네가 반드시 알아야 하는 것은 인간이 어떻게 반응하느냐다.
무기는 변한다. 그러나 그것을 사용하는 인간은 절대 변하지 않는다." - 패튼
ㅡ 무엇이 당신을 춤추게 했는가를 잊지 말라,
당신의 게임 방식을 바꾸지 말고, 단지 더 나아지리라 결심하라
그리고 마지막으로 군대에서 일하며 정신없이 바쁘게 임무를 수행할때,
즐거움은 도달하는데 있는 것이 아니라 과정에 있다는 것을 명심하라
제17장. 제너럴십의 실패 - 폴 잉링 중령
ㅡ 군인은 자신의 조언을 자신이 가진 전문적 지식 영역인 전략적 가능성의 예측에 한정해야 한다.
전략적 가능성의 예측은 전쟁 준비와 전쟁 수행으로 세분화할 수 있다.
ㅡ 장군이 범하는 가장 비극적인 실수는 오랜 심사숙고 없이
미래의 전쟁이 과거의 전쟁과 매우 비슷할 것이라고 추정하는 것이다.
ㅡ 군사혁신의 역사는 늘어나는 위협을 정확히 판단하고 변화를 대담하게 지지한
개혁가들의 경력으로 채워져 왔다.
직업군인은 전투의 위험에 맞서는 '육체적 용기'와
대중의 경멸을 이겨낼 수 있는 '도덕적 용기'를 모두 지녀야 한다.
ㅡ 미국이 소비에트 연방의 붕괴를 재촉하기 위해 아프간, 니카라과 그리고 앙골라에서
반군활동을 지원했다는 사실에도 불구하고 미군은 1990년대 전 기간에 걸쳐
대반군작전에 대해 거의 아무런 생각을 하지 않았다.
ㅡ 지적이고 창의적이며 용감한 장군들이 필요하다. 그러나 3성 및 4성 장군을 대상으로 한 연구에 따르면
단 25%만이 민간기관에서 사회과학 또는 인문학 고급 학위를 보유하고 있었다.
대내란작전 이론은 능숙한 외국어가 성공에 필수적이라고 주장한다.
그러나 고위급 장군 네명 중 한명만이 외국어를 구사한다.
ㅡ 장교들은 놀랍게도 유사한 경력 과정을 거쳐 장군급 지위에 오른다.
부하와 동료들의 견해는 장교의 진급에 아무런 역할도 하지 못한다.
즉 위로 올라가기 위해서는 상급자를 기쁘게 해야 한다는 것이다.
ㅡ 제도적인 기대에 순응하며 25년을 보낸 장교가
40대 후반에 혁신적인 사람이 되기를 기대하는 것은 이치에 맞지 않다.
제18장. 장군들에게 도전하기 - 캐플런
ㅡ 미군의 초급장교와 고위급 장교 사이의 틈이 있다.
현재 다른 점은 많은 수의 초급장교가 고위급 장교보다 더 많은 전투경험을 지니고 있다는 점이다.
그들은 명령보다 자신의 본능을 더 신뢰하게 되었다.
ㅡ 퍼트레이어스 장군은 장교들을 민간 대학원에 다니게 해 '지적인 안락지대(Comfort Zone)'로부터
나오게 해야 한다고 주장하는 글을 썼다. 이는 오늘날의 변화무쌍한 적들을 다루는데 유용하다.
ㅡ 현재 대위 및 소령의 계급이 올라감에 따라 문화도 변화할 수 있다.
한가지 질문은 그것이 얼마나 걸릴 것이냐고, 또다른 질문은 최고 고위층에서 개혁이 필요하다고 결정할때
초급장교 중에서 혁신적인 이들이 육군에 남아있겠냐는 것이다.
필요한 변화가 일어나게 하기 위해 적합한 자리에 적합한 사람들이 충분히 있을 것인가?
제4부. 군 리더십의 미래
ㅡ 환경이 더욱 복잡해짐에 따라 미래 군대의 비전을 제시하는 것은 계속적인 도전이 될 것이다.
ㅡ 군대는 융통성과 즉각적인 대응을 요구하는 환경에서의 작전에 초점을 두어야 한다.
ㅡ 지속적인 사회와 기술의 변화에 주목해야 하며,
변화에 따라 전략과 전술을 수정하는 효과적인 프로세스를 지녀야 한다.
리더의 영향력은 정보에 접근하고, 이를 분석하고 전파할수 있는 능력에 기초한다.
ㅡ 변화를 받아들이고 관리하는 것이 오늘날 효과적인 리더십 발휘의 핵심적 측면이다.
제20장. 서방세계는 어떻게 승리했는가? - 로젠바흐와 티엔 대령
ㅡ 폭넓은 전략들을 생성시킨 리더십과 사고 모두를 평가함으로써
교훈 학습 과정을 시작해야 한다는 사실을 간과한다.
ㅡ 특수한 비전이 이들로 하여금 복잡한 안보 환경의 전술적 요소들 너머에 있는 것들을 볼 수 있게 해주었다.
"스마트파워", 공감능력
ㅡ 소프트파워와 하드파워, 이 둘 사이의 균형과 통합이 바로 스마트 파워이다.
ㅡ 지역적 리더십 역학관계의 중요성을 인식한 리더들은 지역주민과 공감을 나누고
그들의 요구에 근거하여 전략을 수립하는 비범한 능력을 발휘했다.
일부의 경우 이러한 지식은 대반란전과 복잡한 안보환경에 대한 광범위한 전문적 독서를 통해 형성되었다.
다른 경우에는 군 리더들이 지역주민의 의견을 듣는데 많은 시간을 투자했다.
제21장. 전략적 리더십의 개선 - 플라워스 준장
ㅡ 장교 경력의 이른 시기에 연합, 정부부서, 그리고 다국적 임무수행은 물론
중대된 전략 및 정치적 시사점들을 내포한 작전을 경험하는 것이 당연시되어야 한다.
ㅡ 역량 있는 장군이 된다는 것은 평생의 교육, 훈련, 그리고 경험을 요구한다.
ㅡ 현시대의 작전환경은 전략적 리더들에게 국가권력의 도구들과
현재 및 미래 위협의 비대칭적인 특성을 이해할 것을 요구하고 있다.
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